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Représentation de la formation : Formateur occasionnel : concevoir et animer un module de formation

Formateur occasionnel : concevoir et animer un module de formation

2 jours pour acquérir les bases de la pédagogie pour adultes

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,3/10
(24 avis)
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
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Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
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Formation créée le 11/12/2023. Dernière mise à jour le 03/05/2024.

Version du programme : 4

Programme de la formation Version PDF

Pour mener à bien le projet de Terre de Liens ou d'autres partenaires sur les territoires, des salariés et bénévoles, experts dans leur domaine, sont amenés à devenir formateurs occasionnels. Ils assurent la formation d’autres bénévoles, salariés, porteurs de projet, agriculteurs cédants, parfois de techniciens ou d’élus ... Cette formation est proposée à ces formateurs occasionnels, afin de leur permettre de passer du “savoir-faire“ au “savoir-former“.

Objectifs de la formation

  • Discerner les éléments de contexte d'une action de formation
  • Déterminer les objectifs pédagogiques
  • S'outiller pour construire un scénario pédagogique
  • Acquérir des techniques d'animation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne amenée à transmettre des savoirs et savoir-faire
Prérequis
  • Maîtrise courante de la langue française : compréhension de texte, rédaction de document de synthèse et expression orale permettant un dialogue fluide (niveau de français du CECRL : B2).

Contenu de la formation

  • Accueil des participants, tour de table et recueil des attentes
  • Les protagonistes de l'action de formation pour adulte
    • les participants
    • les savoir, savoir-être et savoir-faire
    • le facteur temps dans la formation
    • le formateur et sa posture
  • Les objectifs pédagogiques, les ressources et l'évaluation
    • Liens entre objectifs et ressources
    • Liens entre objectifs et évaluations
    • Les différents types d'évaluation
  • Les différentes méthodes pédagogiques au service de la formation pour adultes
  • Le scénario pédagogique : ses rubriques et leur pourquoi
  • Tour de table de clôture et évaluation
Équipe pédagogique

Patricia DALBERTO, formatrice chargée de la conception des programmes, spécialisée en formation de formateurs et pédagogie

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles d'émargement par demi-journée de formation
  • Formulaires en ligne d'évaluation de la formation
  • Remise d'un certificat de réalisation de l'action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Documents supports de formation
  • Etude de cas concrets sur les interventions actuelles ou à venir des stagiaires
  • Mise à disposition sur un extranet dédié de documents supports
  • Mises en situation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction à chaud des stagiaires
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(24 avis)

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Vous êtes en situation de handicap, parlez-nous en. Des adaptations peuvent être mises en place pour vous permettre de suivre la formation. Vous pouvez consulter notre charte formation et accessibilité aux handicaps sur notre site web : https://terredeliens.org/national/centre-de-formation/