Ecriture inclusive - Initiation
Formation créée le 23/10/2023. Dernière mise à jour le 06/12/2024.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
0/10
(8 avis)
Type de formation
Formation à distanceDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiEcriture inclusive - Initiation
1 jour de formation pour comprendre les enjeux de l'écriture inclusive, les termes du débat et tester quelques procédés d'écriture inclusive
Objectifs de la formation
- Identifier les notions clefs, les termes du débat autour de l’écriture inclusive
- Décrypter les enjeux sociétaux derrière les éléments de langage du débat des ‘pro' et des ‘anti’ écriture inclusive
- Découvrir et tester différents procédés de l’écriture inclusive
- S’entraîner à traduire des contenus non inclusifs et concevoir des textes dans un style inclusif
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Personne salariée Terre de Liens et curieuse sur le sujet de l’écriture inclusive
- Etre à l'aise avec l'outil visio-conférence est un plus
Prérequis
- Maîtrise courante de la langue française : compréhension de texte, rédaction de document de synthèse et expression orale permettant un dialogue fluide (niveau de français du CECRL : B2)
- Etre à l'aise avec l'outil visio-conférence
Contenu de la formation
Accueil des participants, tour de table et recueil des attentes
- Brise glace numérique
Analyse et compréhension du contexte
- Tempête de cerveaux collective pour identifier les termes du débat et les définir
- Étude de supports de communication, de tribunes de presse, de textes, de vidéos, pour établir où se situent les controverses
Présentation des différents procédés pour écrire en inclusif et échanges
Identification de procédés sur différents supports
Traduction de contenus non inclusifs en français inclusif (traduction infralinguale)
Présentation de plaidoyer de différentes organisations sur le sujet et échanges
Rédaction de contenu dans un style inclusif sans perdre en clarté
Synthèse et clôture de la journée : boite à outils, bilan à chaud, et suites
Équipe pédagogique
Formateur·trice spécialiste de la communication et écriture inclusives.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles d'émargement par demi-journée de formation
- Formulaires en ligne d'évaluation de la formation (satisfaction à chaud et à froid)
- Remise d'un certificat de réalisation de l'action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Pédagogie active et coopérative :
- o Alternance d'apports théoriques et de mise en pratique ;
- o Mise en situation, exercices pratiques de lecture de support et analyse en sous-groupes ;
- o Temps de restitution partant de l’expérience des groupes systématiques
- Utilisation d’outils de l’éducation populaire : tempête de cerveaux, carte des controverses, débats mouvants, etc.
- Alternance de formats grand groupe, petit groupe, exercice en solo
- Support mobilisés : vidéo, articles de presse généraliste, messages instantanés, bibliographie
- Mise à disposition des supports de formation sur un extranet dédié
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction à chaud des stagiaires à l'issue de la formation.
Taux de satisfaction à froid des stagiaires 30 jours après la formation.
Taux de satisfaction des apprenants
0/10
(8 avis)
Capacité d'accueil
Entre 8 et 12 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap, parlez-nous en. Des adaptations peuvent être mises en place pour vous permettre de suivre la formation. Vous pouvez consulter notre charte formation et accessibilité aux handicaps sur notre site web : https://terredeliens.org/national/centre-de-formation/