Etre administrateur territorial : quel est mon rôle ?
Parcours Administrateurs - Pour cultiver notre "SAVOIR AGIR" associatif !
Formation créée le 11/12/2023. Dernière mise à jour le 03/04/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
Le projet associatif de Terre de Liens repose sur 250 administratrices et administrateurs engagés auprès de 19 associations territoriales. Si les AG et CA sont les moments-clés de la vie associative, celle-ci se construit et s'améliore jour après jour, et chaque élu a une responsabilité dans la bonne gouvernance collective. Etre administrateur requiert donc de (re)penser son engagement bénévole. "Quelles sont mes motivations ? Quelles sont mes missions ? Quelles relations avec les autres administrateurs et avec les salariés ? Comment porter mes valeurs dans un projet collectif ?" sont les questions légitimes de tout administrateur, débutant ou expérimenté. Ce parcours de formation vous permettra de bien appréhender ces questions, et vous accompagnera dans la conduite d'un projet au service de la vie associative de votre AT. Organisé en 4 séquences réparties sur 12 mois, ce cycle sera l'occasion de nombreux échanges entre élus des différents territoires.
Objectifs de la formation
- Définir le rôle d'un conseil d'administration
- Identifier les clés de bon fonctionnement d'un conseil d'administration (prise de décision, liens avec les salariés, ...)
- Explorer les modes de gouvernance collective
- Définir les pistes d'amélioration, personnelles et collectives, pour son conseil d'administration
- Piloter un projet d'évolution au service de la vie associative
Profil des bénéficiaires
- Administratrices, administrateurs d'association territoriale Terre de Liens
- Idéalement, les associations pourront adresser 2 administrateurs dans un même groupe de participants
- Il est recommandé d'avoir assisté à 2 ou 3 conseils d'administration de son association
- Maîtrise courante de la langue française : compréhension de texte, rédaction de document de synthèse et expression orale permettant un dialogue fluide (niveau de français du CECRL : B2)
Contenu de la formation
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Séquence 1 : 2 demi-journées en présentiel (Paris - janvier) :
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Accueil des participants, tour de table et recueil des attentes
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Identifier le rôle joué par le Conseil d’Administration
- Réfléchir à la prise de décision en Conseil d’Administration, et échanger les bonnes pratiques
- Clarifier les interactions avec les salariés
- Proposer les axes d’une gouvernance plus collective
- Définir un plan d’actions à la fois personnel et collectif (pour son Conseil d’Administration)
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Intersession : chaque participant soumet à son CA un projet au service de l'amélioration de la vie associative
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Séquence 2 : une demi-journée en visio (mars) :
- Faire le point sur le projet de changement validé par son Conseil d’Administration
- Analyse collective des facteurs de réussite et des écueils
- Apports théoriques
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Intersession : chaque participant conduit le projet d'amélioration
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Séquence 3 : une demi-journée en visio (septembre) :
- Evaluer les actions menées
- Identifier les blocages , Analyser les facteurs de réussite
- Apports théoriques
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Séquence 4 : 2 demi-journées en présentiel (Paris - janvier n+1) :
- Mise en partage des projets conduits par les participants
- Focus sur les bonnes pratiques de la gouvernance associative
- Ouverture sur la dimension fédérale du réseau associatif
- Tour de table de clôture et évaluation
Formateurs-Intervenants spécialisés dans l'accompagnement des structures associatives
- Chaque participant conduira un projet auprès de son conseil d'administration au service de la gouvernance associative
- Feuilles d'émargement par demi-journée de formation
- Formulaires en ligne d'évaluation de la formation
- Remise d'un certificat de réalisation de l'action de formation
- La formation est basée sur la participation active des stagiaires et une approche méthodologique guidée : alternance d’apports théoriques, de travaux pratiques et de mises en situation, expérimentations ludiques, échanges de pratiques entre stagiaires
- La confidentialité, le respect, l’écoute et la libre implication personnelle sont posés comme principes de base.
- Ressources bibliographiques
- Mise à disposition des supports de formation sur un extranet dédié